繁田塾：學習日文的地方

這不是我第一次學日文！但卻是多次嘗試學日文，有往前走的一步！（終於跨過假名障礙）

學生時代曾經選修日文，畢業後也曾經嘗試自學，最後都失敗告終！歸納當時失敗的主因如下：

1. 無法跨過五十音平假名的關卡
2. 發音及語調問題（不確定單字跟句子的輕重音）
3. 搞不清楚助詞該放哪個
4. 課本的編排上，同一個概念的文法上了幾課，單字量倍增，更背不起來跟不上。

上述的因素，導致挫折感很大，後來就不了了之了！

近來去日本旅遊兩次，憑藉著幾個日文單字和日本人比手畫腳溝通，也因為想讀的著作，並未翻譯成中文出版，逐漸興起重拾日文的念頭。

在網路看了幾間補習班後，最後去繁田塾看完，就決定是它了！雖然學費相對其他補習班略高一點，但衡量之後（原因如下），毅然決然的報名了。

1.  上課教材（繁田老師編的課本）：文法概念清楚，搭配大量的例句跟單字。
2. 日文老師（日本人發音，中文講解）
3. 課程緊實（四個月內學完N5）>>想在短時間內有效率的學習日文，繁田塾絕對是個好選擇。
4. 補課方便

5.日文學習環境（日文圖書館、公告均有中日文、進入室內要換室內鞋、補習班會隨節慶佈置）

我報名的是崛川大介老師的N5班，老師上課非常風趣。

一般課程進行，常常是雙人兩兩一組唸對話練習（也不知道彼此的口音或發音有無錯誤），在繁田塾，是老師帶著大家念，學習到出生年月日、血型、年齡的時候，（因為是小班制），老師也會讓同學練習回答，藉由回答的過程，確認同學是否確實學會了（例如說，練習表達自己或他人的年紀，是否需要改促音），以及糾正同學的發音跟聲調是否正確。

課文的編排以假名為主，（例：わたしは にほんじんです，而非 私は日本人です）（但附錄有漢字跟翻譯），有些人覺得不習慣，但我個人覺得幫助很大，每次看到かんらんしゃ，就是又一次加深記憶跟複習這個單字的意思，かんらんしゃ漢字寫作観覧車，但不是遊覽車的意思，而是最近常被提到的摩天輪。

老師也時常就中文跟日文的表達、對照比較，像是中文常講五百三是五百三十元，省略後面，但是日文講ごひゃくさん五百三，是五百（零）三元，而非五百三十元，每次要表達價錢的時候，都會想起這個趣事。除了文化的對照比較外，老師也常常就句子，分享日本人思考的方式，這些都有助於更理解日文。

還有我最喜歡的課後練習，課後練習有單字、填空、選擇、翻譯等等，並非單純為了考試而學，也透過翻譯，熟悉句子在生活中怎麼運用。

學語言環境真的很重要。繁田塾，與其說是補習班，倒不如說是，盡可能的去提供一個日文的學習環境：從入門玄關處的要換拖鞋，各種標語、上課用日文名字、節慶的時候會有布置，新年門上掛草繩裝飾，之前聖誕節時有教寫日文賀卡，也常舉辦各式文化體驗活動，先前有辦聖誕倒數日曆餅乾製作，還請日籍老師教大家製作，又或是舉辦日文履歷撰寫活動，輔導大家撰寫日文履歷。繁田塾不只解決了先前學日文的困擾，學習語言的同時，也更能融入語言背後的環境。

如今我N5班畢業了，我很謝謝崛川老師的教導，跟繁田塾提供的學習環境，未來也會在日文學習的路上邁進。

以上是我在繁田塾學習的心得，如果有考慮學習日文，我會毫不猶豫推薦繁田塾。